“捉贼啦，捉贼啦……”楼下的保洁阿姨一听见捉贼，立刻拿着扫把跑了上来，保洁阿姨问：“哪有贼，哪有贼？”原来，五（3）班的同学在玩“官兵捉贼”的游戏。
这是一个四人游戏，抽到“捉”的人，就要从其他三人中选出哪个是“贼”，如果选错了，“捉”就要接受“官”的惩罚，如果“捉”选对了，那“贼”就要接受“官”的惩罚。
第一轮，四位同学分别抽一张纸条。最后，“捉”选错了，“捉”接受“官”的惩罚，惩罚是双手扶着黑板扭屁股，他的样子把我们都逗笑了。
第二轮，老师叫了我和另外三位女同学上去。我有点紧张，心里碎碎念着：神啊，保佑我抽到“官”或“兵”。抽完后，有的躲在洗手间里看，有的躲回座位看，还有的躲在教室的角落里看。我一看，叹了一口气。老师问：“谁是‘捉’，站在讲台上面，其他三位女同学归位。”我站讲台上面，突然小杨说了一句话：“我不是‘贼’！”于是，我便排除了小杨，就剩下两位同学了，我一看，小王有点儿可疑，我说：“小王应该是‘贼’！”老师说：“确定吗？”我说：“确定！”果然，小王就是“贼”，我心里很开心。“官”就罚小王背诵三首古诗……
游戏在同学们的欢声语中结束了。我认为在玩这个游戏时，心理战术是很重要的，还有两点也很重要，那就是——运气和眼力。
【张老师点评】
小作者用了一个先声夺人式的开头紧紧抓住读者的眼球，在介绍游戏过程时，小作者运用了细节描写，让游戏过程更精彩，结尾也非常给力，总结了“我”的游戏经验，非常棒！