一节有趣的科学课

作者:陈奕衡 时间:2020-10-07

你喜欢什么课?语文?数学?还是体育?我啊,最喜欢的是科学课。

要问我为什么喜欢科学课,因为我们的科学课上的内容是很丰富,能够学到知识,也能够给我们带来欢乐。

记得有一次,科学老师给我们布置了作业,让我们放学回家后,捉一只蜗牛,第二天带到学校,上课时用来观察。可是,第二天上课时,没几个同学带来小蜗牛。老师很失望,就说:“这样吧,大家去学校的操场上找蜗牛吧!”同学们先分成了六个小组,接着,科学老师说:“大家可以出去找蜗牛了。”随着老师的一声令下,大家兴致勃勃地跑了出去。

来到了操场上,我们开始找啊找,找啊找,可就是没看见小蜗牛的踪影。突然壮壮发现了一只小蜗牛,他惊喜地大叫道:“找到啦!找到啦!”壮壮把小蜗牛捡起来,放在我的手心里,小蜗牛马上缩进它的蜗牛壳里,蜗牛壳就像是它的“家”。小蜗牛躲在家里,不敢出来。蜗牛壳,是黄褐色的,还挺有光泽。过了一会,小蜗牛慢慢伸出身子,只见它的身子土黄色半透明,看上去富有弹性,两个触角向前伸着,好像盲人的探路棒,不断地在周围摆动着。

老师走过来,看到我们很好奇地观察着壮壮找到的小蜗牛,说道:“蜗牛的壳分成左旋和右旋,在它们爬过的地方,都会留下自己的足迹——粘液,这种液体在阳光的照射下闪闪发光,如同一条银丝带。同学们也可以找找蜗牛爬过的足迹,继续寻找小蜗牛。”突然,我发现了一条白色的足迹,和老师描述的差不多,啊,原来是蜗牛的足迹,我跟着足迹寻找,发现了一只大蜗牛,它的脑袋朝着前面看着,小触角左右晃着,似乎能够听见我们说话,能够看见我们在找它。我把大蜗牛拾起来,放在手掌上,和壮壮的小蜗牛放在一起。看着它们,我觉得它们就像是走散了的母子,因为,它们长得太像啦!

随着音乐声,我们下课了。同学们意犹未尽地回到了教室。

科学课,真的很有趣,每次上科学课,我都觉得时间过得好快啊!我盼望着下次的科学课,希望下次的科学课更加有趣。

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