1、翩翩起舞的我作文500字
洪凝街道中心小学六年级一班 厉雅如
“十八般武艺，样样是好戏”，没错，每个人都有自己的一技之长，有人擅长画画，有人擅长唱歌，有人则擅长书法，而我却擅长跳舞。
在我很小的时候，我就喜欢边听音乐边自己跳舞。上幼儿园的时候我也喜欢跳一些简单的舞蹈，总能在六一儿童节上展示自己的风采，连老师也夸我是个小舞蹈家呢！随着年龄的增长，那些幼稚可爱的舞蹈早已不能满足我了，于是我进入了更专业的训练，每天的基本功练习已成为了我的家常便饭。一些舞蹈技巧也是小菜一碟。我便开始接触更有深度的作品，连续获得几次金奖，得到了老师的赞可。
当然万事没有一帆风顺的，在练习“前桥”舞蹈技巧时，我三番五次的摔在地上，给了我沉重的打击，使我失去了信心。但每当看到那身姿优美的舞蹈家们在舞台上翩翩起舞时，我便会特别羡慕，那种对舞蹈热爱的激情便会一涌而升。于是我便一次次的摔跤，又无数次的爬起来。只要功夫深，铁杵磨成针，最终我的动作变得流利顺畅。
记得在一次学校的舞蹈社团活动中，老师让我们自由练习，几位同学便请求我表演几个技巧，我欣然答应了。来了一个我的看家本领前桥，一个翻过去！旁边的同学都拍手称好，那时的我别提多得意了。主动给他们再表演一个，表演什么呢？就做个“大跳”吧！跳的难度也很高，就像在空中劈竖叉，要多美有多美。做好准备后，321跳！我在心中默念着，蹭的一下，我顿时感觉我在空中就像一只美丽轻盈的蝴蝶，展开翅膀翩翩起舞。哈哈哈同学们都笑了起来，我愣了一下。啊！不好！刚才用力过猛鞋跳飞了。我的脸红到了耳朵根拿手好戏演砸了。
俗话说得好，艺多不压身，艺高人胆大。舞蹈在我心中的地位越来越高。它不仅是一种爱好，还是一种不可比拟的艺术。有三个字永远刻在我心中，喜欢，爱，坚持！
[佳作点评]
该习作结构清晰，语言丰富，主题明显。作者先介绍了自己学舞蹈的艰难过程，然后介绍了自己拿手好戏的展示过程，最后总结全文，点明主旨，升华了情感。
2、作文我的拿手好戏500字
洪凝街道中心小六年级一班 马睿
我们每人都自己的拿手好戏，有人的拿手好戏是跳舞，有人的拿手好戏是唱歌，有人的拿手好戏是挑西瓜，而我的拿手好戏却是下围棋。
在一次围棋比赛中，宽阔的教室里静得只能听到棋子落在棋盘上的“啪啪”声与墙上钟表的滴答声。我和对手屏气凝神，一会儿用征吃，一会儿用打劫……活像一个剑拔弩张的古战场，终于，破绽来了，“打吃——”我胸有成竹地把棋子定在了棋盘上，哈哈，我赢了。我如愿以偿地登上了领奖台，心理那个得意劲就别提了。我的思绪回到了刚开始学围棋的场景。
当时我只是一位“百战百败”的新手，每下一局都会输，有时是只顾着一边的棋子而不注意那边的棋子，就这样我很快被轻松灭队了。后来又下，从来没有赢过，但我不放弃，屡败屡战。爸爸告诉我：“下围棋不要急功近利，沉下心来，每走一步至少要看三步，看准了再放棋子……”看到我喜欢，爸爸就给我报了围棋兴趣班。有了围棋书，有了老师的指导，我如鱼得水，慢慢地我的技术越来越高，学会了许多下围棋的计谋——如“诱敌深入”、“声东击西”、舍小保大等。
终于到了考级，老师把我安排在机器人面前，与机器人进行下棋，我深吸了一口气，想了想爸爸的话，很快就占了上风。我们班10人，只有我顺利过关，同学们都向我投来羡慕的目光。
一阵热烈的掌声把我拉回了现实，只见爸爸妈妈看着我，拍着手，嘴角流露着笑容……“一分耕耘一分收获”没有什么人能随随便便就能成功的，要付出许多的汗水和泪水，其中滋味恐怕只有他自己知道吧。
[佳作点评]
习作围绕拿手好戏展开叙述，开头采用对比，点明我的拿手好戏是下围棋，接着讲述了自己学围棋的经历，期间有汗水也有泪水，在不断地比赛中获得真谛。最后写出了自己的感想。结构完整、清晰，语言优美，中心明确，继续努力。