1、运用动作描写的片段
文 | 严筱可
它一身黑毛，摸起来特别舒服，每天我放学回家后都会去楼下溜它一圈，每当我拿起绳子时，它可兴奋了，前脚一抬，后脚一跃，轻快地跳了过来。到了楼下，每次它都一抬头，先叫几声，然后呼得一下蹿下楼梯，开心地转圈圈，它疯狂地跑着，开心极了。它一会儿抬脚走几步，一会儿转头看看我，我躲起来，它便“呜——呜——”的叫，然后到一辆车一辆车后面找我，先钻进两辆车的缝隙，转上一圈，确定我不在，再去寻找下一辆，十分可爱。
——娜娜
老师点评：
动作描写要追求再细腻一些，写出它的典型动作来。
2、用动作描写写一种动物
文 | 伍雨馨
森林里，一只小鹿正在啃着地上的青草，迈动着修长的双腿，心满意足地走来走去。而它正藏在不远处的一棵树后面，眼睛紧盯着前方的小鹿。不不动声色地前进了两步，弓起背，眼睛发出幽幽的绿光。它准备向这只丝毫没有意识到危险即将来临的小鹿发动攻击了。它一下子弹跳出去，血盆大口猛然张开。就在这时，小鹿发现它了，没有反应的机会便飞快地向前跑去，这要是被抓到就没命了。它也飞快地向小鹿飞奔而去，小鹿终究被它追上了，一瞬间被它伸出的爪子勾破了皮肤，插进了肌肉里，一下子被咬断了喉管，它用那咬合力极强的牙齿把小鹿吞咬入腹。又站起身寻找新的猎物……
——老虎
老师点评：
“不不动声色地前进了两步，弓起背，眼睛发出幽幽的绿光。”这句可以改成“弓起背，眼睛发出幽幽的绿光，不不动声色地前进了两步。”对比读一读，感受不一样！
3、运用动作描写写一段话
文 | 高子印
妈妈学校里组织了一个在西湖边观察小动物的活动，我也跟着一起去了。正走在路上，忽然听见其他人尖叫了起来：“快看啊，这棵树上有只小动物，唉，它跑得好快！”我赶紧凑过去一看，发现这只小动物正在树枝之间跑来跑去。只见它跑到了一根树枝的边缘，突然后腿一蹬，纵身跳了出去。它就像飞起来了一样，嗖的一下跳到了另外一棵树上。接着它使出凌波微步，以闪电般的速度从树的顶端爬到了最底下的那根树干。我们的眼睛根本跟不上他跑的速度。一路上，我们遇到了许许多多像它那样有“超能力”的小动物。
——松鼠
老师点评：
在“后退一蹬”与“纵身跳了出去”这两个动作之间，再加一两个动作，文段就会生动很多。