一：可爱的乌龟作文300字
新乡校区大美三师课堂：魏梓妍
二月里，家里来了一位新成员，那个家伙就是十分淘气的乌龟。
这只乌龟看上去很可爱，有着水灵灵的大眼睛，它的眼珠子和黑宝石一样，条纹在所有的部分中是比较鲜艳的，颜色又有绿色又有黄色，形状很像山坡一样高低起伏，尾巴短得跟一个米粒谷差不多大，别人都觉得他应该有八个月了，但其实它才刚刚两个月。
平日里，我刚刚醒时，便看见了乌龟呼呼大睡的样子。它把眼睛眯成一条缝，整个身子都缩在一起，当我把饲料放进去时，它感觉到了食物的味道，立刻苏醒，张大嘴巴，把饲料吃了进去。它把两只手放在一起，似乎还想再吃，我又放了两颗，它吃完之后，开心地在笼子里走来走去。这只乌龟它也太贪吃了吧！
你觉得这只乌龟是不是又可爱又贪吃呢？
何老师点评：
梓妍一开始从眼睛、条纹、颜色、形状、尾巴入手向我们介绍了乌龟的外形。描写过程中运用比喻的修辞手法，使得乌龟的形象愈发可爱。
接着她又通过乌龟吃食向我们道出乌龟的“贪吃”这一特点。看来梓妍同学观察得相当仔细。写作并不是凭空捏造，而是来源于平时的仔细观察，细心观察的同学下笔时才能妙笔生花。
二：我的动物朋友作文300字
新乡校区大美三师课堂：李欣恬
五颜六色的甲壳，活力十足的四肢，一本正经的“小眼神”，在方缸里游来游去，这是谁啊？
原来是我家的东部锦龟“富贵”啊！它昨天下午“报到”，被我带到了家里。（教师修改：它有着五颜六色的甲壳，活力十足的四肢，以及一本正经的“小眼神”。此刻它正在方缸里游来游去，这是谁啊？原来是我家的东部锦龟“富贵”啊！它昨天下午来家里“报到”，现在已成为家里的一份子）【将第一二自然段合并】
它刚来到“新家”的时候会有些害怕，一直趴在缸里，把头缩到壳里，静悄悄的，总想着要逃走。但是到了第二天，它在缸里上窜下跳，脚掌上的爪摩擦着玻璃，发出“叽叽”的声响。过了一会，它大概累了，便又钻到水里，想着接下来的“战术”该怎样完成。
它的“爱好”就是玩。有一次我把它放到地上去，它在地上自由地爬，好像一辆高质量的越野车在平原上飞奔。可惜，我要把它“吊”起来放回小缸里。这时候，它用灵活的后腿想踢我一脚，结果害得它自己摔在缸中“四脚朝天”，真是有趣极了。
这就是我家的乌龟。它很可爱，也很淘气。每当我想到它在缸里气急败坏地挠着缸壁却出不来的样子，总会情不禁地哈哈大笑。
何老师点评：
欣恬开头巧妙设计，先介绍这一动物的外形，让读者猜一猜是什么动物。这种类似与猜谜的开头方式很容易吸引读者的兴趣，为你的巧妙设计点赞！
接着欣恬介绍了乌龟来到新家时的场景，对乌龟的动作描写和心理状态刻画得很到位。老师要夸一夸你细心观察的品质。而后讲述了与乌龟玩乐，这一段描写也很有趣。
总体来说语句流畅，语言幽默风趣，不错！
三：我的动物朋友作文小猫
新乡校区401班：陈玥
我养了一只调皮可爱的小猫，可能是因为太孤单了，它不见了，我多么希望大家能帮我找一找。
这只小猫有着黑白相间的皮毛，两颗小灯泡似的眼睛，像珍珠一样闪着光彩；一条可爱的小尾巴经常摇来摆去的，仿佛在空中画画。它的爪子很轻，印在纸上像四朵好看的小梅花。
每天我放学回家，它就像箭一样地跑来我身边蹭我的腿。它吃饭的样子很独特，一会坐着吃，一会趴着吃，一会蹲着吃，可爱极了。
白天，它喜欢在楼上抓蝴蝶，一会儿爬树，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿跳到花丛里睡觉，这古怪的小动物可爱极了。晚上，它喜欢在家里的干草堆里睡觉，但只要一有动静，它马上竖起耳根子，警觉地朝周围望了又望，时刻准备和老鼠大战一番。
如果它无聊时，就会跑到别的地方，看看有没有什么好玩又新奇的东西。即使是一根羽毛，它也能玩得很高兴。
唉！真不知道我的小猫跑去哪了。我多么希望它能早点回到我的身边。小朋友们，你们能帮我找找吗？
丫丫老师点评：
陈玥同学本次习作有明显进步，能按照习作要求创设情境寻找丢失的小猫，首尾呼应。第二段能把小猫的外形特征描述清楚，中间部分能讲出小猫的生活习性，但如果能在小猫吃饭、抓蝴蝶等部分进行详细的动作描述，则更能体现我的动物朋友的可爱、调皮。