今天下午的数学课上，张老师提出“没有压力，就没有动力。＂对此，我深有体会。压力，能够转化为前进的动力，使我们驶向更为理想的彼岸。
就谈一谈前几天所发生的事情吧。这次期中考试，有一些同学由于卷面不整洁而被扣分。因而在语文课上，谢老师也不断提出字体工整、卷面整洁的重要性。但我不怎么害怕书法，练了数年硬笔，最起码字体能写清秀一点，工整点了。从未担心过我会因书写潦草多扣分。回想起从前走过的“书法路”，我不禁为之欣喜。谢老师越来越重视书法，在一堂语文课上，要寻找班内的书法楷模，而我则有幸成为了其中之一，谢老师还提出同学们要向我们学习。这一举动使我真的抑制不住压在心底的自豪了，从前的“谦虚之感”仅存留一小部分，激动的感觉也油然而生。
那天晚上，我出于想看一下同学们的书法变化如何，就点开一些同学的文章欣赏，最后，看到随笔原稿，我简直惊呆住了—很多同学真的进步太大了，我连心理准备都没有做好，一天的变化就如此之大，我突然感到：练了几年书法才到这种地步的我，在别的同学面前是何等不堪一击啊。此刻，我的内心倍感压力，甚至开始思考：表扬我的书法到底是否对我有益呀！从那天开始，我也对自己的书法起了紧张感，每次下笔前都要思考，不涂改，运用美观的方式去修改文中的错误，不甘低于别人。
轻松过渡到今天下午张老师的那句“真理”：没有压力，就没有动力。所有的压力，都会化为我前进的动力，使我不断地向优秀接近。