“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。”大发明家爱迪生曾这么说过，而他自己也将劳动注入整个生命历程中，为我们留下颇具价值的发明。也许我们并不能像他一样做大发明家，但我们可以热爱劳动，将劳动融入我们的血液。
“劳动是幸福之父”，作为小学生的我们，也应该力所能及为家里做一些事。孝顺自己的父母，在他们疲惫的时候做最贴心的小棉袄，在完成作业后做一些简单的家务。热爱劳动是中华民族的优秀传统，德智体美劳也是父母老师对我们的期望。
关于勤劳学习的例子比比皆是，记得那位钢琴神童郎朗吗？郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话，成为世界有名的钢琴大师。还有获得诺贝尔奖的屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分，在40年后终获得了国际认可！值得每个人中国人敬佩。他们用自己的劳动去换来成功，作为新世纪少年的我们，也应该向他们学习，做一个勤劳的人。
高尔基先生曾说：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”在家里扫地，整理好自己的书本与玩具，这些都是很细微的小事，但这些小事却能让被人看到我们的全貌。“人生在勤，不索何获?”劳动是幸福的源泉，我们应当热爱劳动，勤于生活，努力让自己的生命稳步前进、全面发展，不做跛脚少年！
劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。让我们把劳动当做自己翱翔的翅膀，在人生的天空中不断飞翔。勤劳与劳动是一对孪生兄弟，而幸福常常就在它们身边。