数学学习方法与技巧

作者:黄寅皓 时间:2020-02-29

数学学习过程中,口算慢的问题经常困扰着我。有时候作业没有在规定的时间内完成,考试时没有做完题目,老师一讲就会,自己再看也能会。为此,常受到老师和家长的批评。为什么慢呢?我想,最根本的原因在于没有明白学习口算的意义;练习少,不熟练;注意力不集中,分神,口算过程脱节;方法不对,不知道、不了解口算内在之间的关系;没有把口算练习与生活紧密联系起来。

那么,如何才能解决口算慢的问题呢?

一是把口算融进生活,培养口算兴趣。兴趣是最好的老师,从兴趣和爱好出发,就能最大限度地激发学习的积极性。要提高口算速度,就要在口算的过程中很好地运用生活实例,充分地调动起自己对口算问题的思考热情,根据口算内容巧妙融入生活情境,自觉自主地探究口算问题。如对“时、分、秒的认识”中,在推导时与分、分与秒关系之前,首先,通过动手操作小时钟观察秒针、分针和时针的运行规律,由此推导出分与秒的关系,在此基础上再推导出时与分的关系。在亲身体验的过程中,就可以真切感知到秒针走一圈的同时,分针也走了一小格,也就很自然地得出1分=60秒。接下来,把分针拨快,发现分针走一圈,时针走了一+大格。这样,通过动手和观察,进一步体验时针与分针、秒针的变化关系,就可以做到把抽象的问题形象化,使口算问题生活化,从而增强自己的直接经验,更好地理解口算,解决好口算问题。

二是多练习。俗话说,见多识广。表象积累是形象思维的基础,在口算活动中,我们应当通过看、听、想、记多种方式练习,真正掌握数之间的内在关系,做到熟能生巧,脱口而出。

三是熟悉计算方法。死记硬背只能解决一时快的问题,不能解决不懂的问题。我们要把口诀、定义、法则、技巧等记清楚,巩固好,这样就能轻松口算,取得事半功倍的作用。

四是培养注意力。比如:通过阅读自己喜欢的一本好书、学做编程等静心方面的锻炼,培养注意力,增强自控力。

口算慢是一种表象,实质是注意力不集中,计算方法不熟练、不了解、不掌握的问题。解决这个问题的方法就是培养注意力,多练、多学,了解内在关系,掌握方法技巧。

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