习作一：玩一次一二三木头人游戏
山西省运城市稷山县稷王小学三五班：宁琳涵
上体育课，老师说：“今天，我们一起到操场自由活动。”老师话音未落，同学们一阵欢呼。
我们排好队伍走到操场后，便解散了。同学们各自玩着自己喜欢的游戏，我和最好的几个朋友相约一起玩“木头人”的游戏，大家七嘴八舌地商量着谁来当“监管”，最后大家一致决定：谁想当“监管”，就往前一步走！没等我反应过来，他们统一往后退了一步，看着不明所以的我，他们捂住嘴，在我身后笑弯了腰。没办法，我只能硬着头皮当“监管”。
游戏开始，当我开始数“一二三，木头人，不许~说话，不许~动！”的时候，我一转头，他们一个个都站在原地，一动都不敢动。只有两个胆子大的同学，胆战心惊地挪动了一下，以为我没发现，结果他俩被淘汰了。当我回到位置，重新开始数时，正好一个同学被石头绊了一下，犹如泰山压顶一样，把站在他前面的同学压倒在地上，一下子又淘汰了两个。
只剩下五个人如履薄冰地继续往终点走着，可是不到一分钟，就又淘汰了三个，只剩下最后两个了，他们离终点只有一步之遥了，可他们万万没想到，我加快了数的速度，有一个同学没有跨过终点线，反而由于重心不稳，倒在地上，最终只有一人到达终点。
今天的游戏太有趣了！
习作二：123木头人游戏作文400字
山西省运城市稷山县育英小学三一班：刘栩彭
今天，老师一进教室，就说：“今天我们来玩个游戏，‘学做木头人’。”话还没说完，同学们就乐开了花。
我们来到操场，老师先宣布了游戏规则：一个人来当观察员念口诀：“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑，不能动，不能叫！”然后转过头来看谁动，谁动了就被淘汰。最后顺利到达终点的人胜出。如果没有人到达终点，则观察员胜出。规则很简单，但是“木头人”并不好当。
第一局是杨文凯来当观察员，游戏刚开始，同学都胆战心惊地挪动，刚走一步，杨文凯就转过来了，吓得我一哆嗦，差点被淘汰。只见他刚转过头去，我们飞快地往前跑，伴随着口诀停止，我刚好脚落地，旁边的孙鑫心却一个踉跄跌倒了，差点把我碰倒，还好有惊无险。接下来淘汰的是李德钢，他偷偷调整了姿势，以为观察员没发现，结果可想而知。第一轮下来，我赢了。
第二局换我来当观察员，我想了一个好办法：每次我转过头看他们的时候，都会做出各种滑稽的动作逗他们，结果他们无一例外，都被淘汰，还是我赢了。
通过今天的游戏，我发现“木头人”游戏主要是靠专注和坚持，不受外界影响才能取得胜利！
习作三：有趣的“木头人”游戏作文
山西省运城市稷山县育英小学三四班：韩思韵
今天课间活动，我和同学们在教室门前玩“一二三木头人”的游戏。
游戏开始之前，我先说了一下游戏规则：用石头、剪刀、布来决定胜负，赢了的同学来当“监管”，“监管”数一二三木头人，然后转过头来看谁动，谁动了就被淘汰。最后顺利到达终点的人胜出。
游戏开始，监管开始转过头数：“一二三……木头人，不许说话，不许——动！”由于刚开始，大家都比较小心，第一轮一个人都没有淘汰。第二回合开始了，有一个同学使劲往前冲了一大步，结果没站稳，摔了个屁股蹲，逗得后面的同学忍不住笑出声，结果一下淘汰了三个人。第三回合，监管突然加快了数的速度，其他人措手不及，全都没有刹住，本轮全部淘汰，监管赢了。
第二轮游戏换成我来当“监管”。我刚数完，有个同学被旁边的人绊了一下，一下子跪在地上，我笑着逗他说：“离过年还早，不用行这么大的礼。”逗得其他同学也哈哈大笑。我除了数之外，还会做各种滑稽的动作来逗他们，毫无疑问，最后还是我赢了。
哈哈，这个游戏很有趣吧？