如果一个班级充满着正能量，那么全班同学都会不由自主地融入其中，取得进步。
初三是两级分化最明显的一年稍一放松就难以跟上进程，而我们不仅仅只要做好自己，还要提醒监督其他同学，使个人带动组员和全班一起学习。让班级充满着积极的学习氛国，毕竟“近朱者赤”，在这样一个班集体中，需要监督、提醒的同学能够学习，自己也能在安静的环境中专注学习再提升成绩。如果我们七班有了这种氛围，我们班的成绩，纪律等等都会有很大提高。
我们班是一个潜力无限的班集体，但纪律问题与作业问题仍会发生。老师不在的课间自习或阅读课上依旧有同学说话。王老师如果没有课都会在教室中旁听与监督。每位同学都是班级里的一员，应该是去营努力营造班级积极向上的气氛，先对自己负责，再带动全班。而不是去干扰别人，破坏氛围。下午后两节阅读课，有一部分同学始终能静下心读书，也时有同学并没有去阅读。与隔壁班相对比有较大的差距。营造正能量的班集体是我们每个人的责任。
初三一学年，是我们自己的，也是非常重要的，希望大家能为我们的班的凝聚力作出贡献，使班集体团结互助、积极向上。