习作一：猜猜他是谁作文
作者：王一涵，洪凝小学三年1班
今天我给大家介绍我们班的一位同学，他就在我们的身边，通过我的介绍，猜猜他是谁吧！
他是我们班最瘦的男生，跟他在一起最多听到的就是“哎，我太难了”，这也是他的口头禅了。
别看他那么瘦，但是他可是我们班的运动健将，他喜欢踢足球，每次上足球课，他都是最活跃的那一个，每次都踢得大汗淋漓。他还很爱唱歌，有事没事的就哼着歌。音乐课上总能听到他唱得最大声。
他还很懂礼貌，每天早上来到教室都会主动跟我和班级里的同学们打招呼。每次见到老师他也总能第一个跟老师打招呼。
你们猜到他是谁了吗？
杨娜老师点评：
小作者写了最有特点的外貌，瘦，再就是选择了他的口头禅，抓住了人物的特点，另外特长方面踢足球，唱歌也是从他的特点出发，还有就是懂礼貌，这些都是围绕他的特点，让我们能通过特点去猜猜他是谁。
习作二：猜猜她是谁作文
作者：杨淑惠，洪凝小学三年级1班
她中等身材，扎一束马尾辫，喜欢穿带有卡通图案的衣服，最给人印象深刻的是她有一颗小小的虎牙，一说话，一笑虎牙就露出来很可爱。
她画画很好，她最喜欢上的课就是美术课，每次美术课上她的画老师都拿来表扬，她还是学校美术社团的成员，上次我们学校的绘画比赛她还得了二等奖呢！
她是一个助人为乐的人，周围的同学只要有忘记带笔，橡皮的，每次她都伸出援助之手帮助我们。
她成绩也名列前茅，是我学习的榜样。我为我有一个这样的朋友而感到高兴。猜一猜她是谁呢？
杨娜老师点评：
小作者从人物的外貌入手，抓住了外貌中小虎牙这个印象深刻的特点，另外写了她的特长是画画，写了上美术课还有参加学校比赛，还从她助人为乐这个品行来写。最后结尾让人猜一猜。文章选择了三个点来写这个“她”，都写出这个“她”的特点。