书是一个巨大的宝库，里面藏着许多珍宝。它无穷无尽，只等我去寻找它。
从我记事起，我的手里就有了几本童话书、我每天睡前都会拿着它们去找妈妈，让她讲给我听。也就只有睡前才能听，因为她每天都很忙，爸爸也很忙，我要想看只能去看那些“高深”的文字。
慢慢地，我学会了自己阅读。刚开始要找爸妈问字，后来我自己就可以看懂了。那两本书我也早就看完了，我知道了许多美好的品质。《红舞鞋》中，小女孩的遭遇，让我知道了做人要诚信；《乌鸦喝水》让我知道了困难都是可以解决的，怎么解决都是看他是从哪个方向想的；《雪孩子》让我第一次知道了什么是雪，雪遇热会化成水……
我六岁了，开始上学，我获得了许多的新书——课本，它们带给我许多的知识。语文书让我读到了许多的优美文章，认识了一些我不认识的字；数学书让我懂得了许多计算知识，掌握了四则运算；英语书让我学会了别的国家的语言……它们都十分的有趣，我喜欢它们！
随着时间的流逝，我上了初中，初中又加了一些新的课程：生物、地理、历史还有***。这些书也同样的有趣，尤其是历史。从历史书中，我了解了人类是从原始社会慢慢进步到现在的高科技时代，书里还讲了我国的发展历程。我知道了夏朝的文明、商朝的进步、周朝的败落、春秋战国的百家争鸣、秦朝始皇帝统一六国……
当然除了课本外，我还读了许多的课外书，特别是经典名著与小说，不仅增长了知识，还让我学会了思考。《昆虫记》让我知道了许多昆虫的的生活习性；《狼王梦》让我哭得一塌糊涂，被母儿狼紫岚身上闪烁的母爱光辉深深感动。《城南旧事》让我知道林海音那个时代的悲伤，体验到生活中的悲欢离合。
书它一直陪伴着我的成长，它比我的好朋友还要熟，它和我爸妈一样亲我，它也教了我许多的知识……书就好似我的朋友给我带来欢乐；书好似我的父母悉心地教导我；书好似我的老师细心地传授着许多新奇的知识。
谢老师作文点评：
文章以时间为线，从记事起听故事，长大些自己阅读，小学时、初中时对课本的理解，到对课外书的思考，反映了作者在书的陪伴下的成长过程，脉络十分清晰。文章语言流畅，开头，结尾运用了修辞手法，增强文章的可读性和感染力。
不足见文中添加的内容及旁批。