习作一：动静结合的景物描写片段100字
文/ 唐文宇
这是一个五颜六色的花坛。
夏天这里蝴蝶，蜜蜂。蜜蜂金黄黄，胖呼呼的，吸花蜜时用屁股上的针插在花瓣上，可爱极了。
花坛通常会出现白蝴蝶，听别人说白蝴蝶有毒，而我依然大胆的靠近它。一次，我把一朵花弄到手上，就有一朵蝴蝶飞到我手上来，那柔软的翅膀，就像妈妈抚摸我的头一样。好温暖，好安详。
我还在花坛下面发现过蜗牛。
从远出看，蜜蜂和蝴蝶上下翻飞，你来我往，像是在争夺花坛似的。
花坛真美丽啊！
习作二：写一个动静结合的景物描写片段
文/ 陈然
春天来了，花园里的花都开放了。
粉红的桃花像一个个“小灯笼”高高的挂在枝头上，风一吹，雪白的梨花就像一朵朵白云飘动在空中，迎春花也随着春天的到来在向春天问好。
清晨，一位小姑娘就走进了花园。她看见自己的父亲正在植树，自己也不想闲着。于是她就拿来了一个小铲子和一棵水果树的树苗，先用小铲子挖一个巴掌大的洞，然后把种苗放进洞里，再用土把洞填起来，最后用水把它浇湿。
弄好后她开心里的笑起来，心想:自己种的肯定好吃。想到这儿，便摸摸小树苗说:“你可要快点长大哟！”
习作三：动静结合的景物描写片段200字
文/ 万妍雅
冬天的一个早晨，操场上到处都是雪白的。一下课，同学们就冲向了操场，有的把雪捏成雪球往别人身上扔；有的到处狂跑；有的在雪地上滚来滚去。每个人都开心得快要发疯了。我和我的朋友躲操场边的一棵树下，手里拿着一个装满雪的杯子，当看到一个同学转身时，就拿一点雪扔向他们。你看！本来黑色的头发变成了白色。真好玩！
“叮叮叮”上课铃响啦，大家一起向班级里冲，你回到班级一看，几乎所有人的头发上都有雪。
整个校园充满了欢声笑语。
习作四：动静结合的景物描写片段50字
文/ 裴林嘉
金黄金黄的麦地远方，有一座绿油油的青山。青山缓缓吐出光芒万丈的太阳，让全世界变得亮堂堂的。
放羊的孩子看着太阳微笑着。随后拿起漂亮的喇叭吹奏了起来。声音传遍了整个村子。