一头乌黑的头发，一对算盘珠似的、炯炯有神的眼睛，两排洁白的牙齿，小山似的鼻子，还戴着一副黑框眼镜——这就是我们的“刘大熊”老师。
刘老师上课的时候非常幽默。记得有一次，老师给我们补充歇后语，讲到了“皮皇帝的妈妈”，老师说：“大家来猜猜这个歇后语是什么？”顿时下面鸦雀无声，老师又提醒道：“皇帝的妈妈叫太后，而她又姓皮——”，说到这里，老师还故意拉长了声音，结果大家异口同声地喊道：“皮太后(皮太厚)”……同学们一个个笑得人仰马翻：有的在地上打滚，有的用力拍打桌子，还有的竟然笑得要去上厕所，得到老师的同意后，那位同学随即捂着裤衩，做着起跑姿势，像风一样地跑了出去。
刘老师不仅在课堂上幽默，而且在课间的时候也非常有趣。有一次课间休息，老师和我们聊天，他说道：“哎，我曾经有八块腹肌，可是现在都合成一块了。”我们大家都听出了言外之意，反驳道：“什么八块腹肌，明明就是你在吹牛，还合成一块呢，就是胖了嘛。”同学们的肚子都笑疼了，大家你一言我一语，口水星子都快把老师淹没了，老师一看大事不妙，立马“逃回”办公室了……哈哈！
这就是我们的刘老师，一位让人敬爱又幽默风趣的老师！
蒋老师作文点评：
真是一位风趣可爱的“大熊老师”呀！小作者抓住了外貌特征并作为第一段，让人有对这位老师有了初步的印象，紧接举了课堂和课间老师分区幽默的例子，让人更加了解了这位老师的性格。在举事例证明老师性格时小作者运用了丰富且多角度的动作描写，老师的正面描写，同学的侧面反映，特别是第二段同学们笑的一系列动作非常棒！第二个事例则稍微略写，用了非常生动的语言描写来证明老师的幽默性格！这些非常值得大家以后在写人作文里学习！