习作一：你好六年级作文500字
作者：高子印
今天，我上六年级了，已经是全校的“老大哥”了。
以前，我各科学习成绩都不错，体育也是我的强项。每个学期结束，评价手册上老师给我的评语都是细心、乐于助人等。当同学有题不会做（题是我会做的）时，我会耐心解答；在学校我也交到了许多朋友，每次下课我们都会一起开心地玩耍。但是，从五下开始，我慢慢有了一些坏习惯：做事情会拖拉，做作业有时候马马虎虎，题目不看清楚就作答。
但现在已经是六年级了，我决定改掉这些坏习惯：做事情干净利落、做作业认真仔细、写完要检查。还有，因为疫情原因，我很久都没有好好运动了，所以我要恢复运动量，尽快回到原来的体育水平。
这些话可不是嘴上说说罢了，要落实到实际行动上才行啊！在上学那段时间里，每天我都要跳绳500下，放学回家骑半小时自行车，每个周六去打羽毛球、篮球或者骑滑板车、射箭。在学习方面，每天回家后都要按时认真仔细完成家庭作业，要复习上过的内容，预习下节课讲的内容；每到快考试时，做一张练习单元卷；每天不光要学习，还要保持健康的身体，9点半前睡觉；在学校一下课就望远，保护好眼睛；每天多喝水，补充水分；这学期我的目标还有认真阅读7本书、听完心爱的《三国演义》、圆号考过五级。
新学期，新气象，希望我在德智体美劳五个方面都有提高！
习作二：我上六年级了的作文
作者：周成菲
六年级——一个不一样的年级。综合实践课，分男、女课程；操场的一角，成了我们班的包干区；我们也成了校园里除老师外年龄最大的人了。当然，书更重了，知识也更难、更复杂了。在六年级，我也要改掉一些坏习惯，做更好的自己。
过往，我的动作很慢的，像一只蜗牛，每天在爸爸妈妈的催促声中醒来，又在爸爸妈妈的催促声中睡去。做一件事要好久，爸爸妈妈常对我说：“人家做十分钟就能做好，你要做半小时！”“快一点，我给你急都急死了！”“你这样下去到了初中怎么办哦？”等这些话，因此我一天中做不了几件事。六年级我要每件事都很快地完成，不能磨时间，不拖拉，同时又能保证高质量地完成。
过往，我在写作业时，有时会分心。比如旁边放了一本很好看的书，我就会去偷偷看上几页；再比如旁边放了一个还没完工的折纸，我就会忍不住地去把它折完。还有，有时作业写着写着就开始发呆，过了一会儿才想到自己该干什么。六年级，我要改掉这个坏习惯，不再分心，为以后初中的快节奏做好充分的准备。
过往，我总是害怕考试，给自己很大的压力，十分紧张。六年级，我要把考试当成一次检验自己的机会，在平时做得更好。
六年级，我想让生活更加有趣，可以每周游一次泳，打一次羽毛球，或者爬一次山，来一次环湖徒步行走。六年级，我想读更多更有意义的书，读一些好书。六年级，我想让自己有更多的成长，更多的收获，我会把每一次成功，也把每一次失败都当做成长的礼物，遇见更好的自己。
Hello，六年级，我来啦！
习作三：我上六年级了作文400字
作者：陈宣贺
暑假过完了，我们不知不觉已经过了几个年头了，从一年级互不相认的小毛头，到如今都是亲朋好友的大哥哥、大姐姐了，时间过得真快啊！
人长大了，各项技能也变得强大了，就拿运动来说吧，从五年级我们篮球队组成，那时，我的技术也只是初出茅庐。可现如今，我的抢篮板、投篮、运球、三步上篮等，都很轻松。
在去年田径运动会里，我只顾着打牌，于是史老师跟我说：“你要是能在六年级给我拿一块金牌就行了”。
不光是体育，阅读也很重要。我本是一个几乎不看书的人，可阅读对一个人来说是必不可少的。
嘴上说说不能用，行为到位才行。我决定，每周要读一本高质量的书，因为如果只读低质量，如漫画书、童话故事之类的，看了大多是浪费时间。
我们长大了，家长也老了许多。在家里，也要担起更多的责任，做力所能及的事，如打扫卫生、洗锅刷碗、叠被子、洗衣服、倒垃圾，这些事情都可以帮大人完成。
最重要的还是学习，六年级，既是上初中的阶梯，也是低年级的榜样，要比以前任何一个年级更加努力。
所以成长从我做起。
习作四：我上六年级了作文300字
作者：杨泽轩
转眼间，又过了一年，我六年级了！
如今，我从一个稚嫩的女孩，长成了一个成熟的姑娘。这一路上离不开老师的教导和呵护。
过往，我懒惰，最好什么事都不做，整天吃喝玩乐。我对于自己的学习一点儿都不上心；对于自己的生活没有规划；不注重体育锻炼；阅读也是断断续续。今后，我希望我能勤快起来，尽我最大的努力做一个最好的自己。
学习的进步取决于是否努力。在这个学期，我希望我能更加努力地面对学习，更认真地面对各科。
生活需要合理地安排。我认为，我可以用生活和学习的空余时间来安排一些可以劳逸结合的活动。
身体的好坏取决于是否注重锻炼。在这个学期，我要坚持每天跳绳两千个，保证我锻炼的时间和效果。
阅读是人生的阶梯，是学习的基础，我要保证每天阅读一个小时，这样对自己有益又可以为今后的学习做铺垫。
六年级，我要做更好的自己，让所有人对我刮目相看！