窗边的小豆豆读后感1000字

作者:俞涛 时间:2021-04-22

乖孩子VS怪孩子,都是好孩子——我读《窗边的小豆豆》有感

说实话,如果不是妈妈硬向我推荐,我自己是不会去读《窗边的小豆豆》这本书的。

为什么呢?

首先,这本书的封面给我的第一感觉,不太好。它是白底黑字的,很简单,中间有一幅小姑娘的蜡笔画,小姑娘的头发乱七八糟的,感觉不是很乖的样子。这本书会好看吗?我表示怀疑。

可是妈妈告诉我说,这个小豆豆虽然调皮古怪,可是她在一个非常有趣的巴学园上学,长大后成为了一个非常优秀的人。她也就是本书的作者黑柳彻子,而且《窗边的小豆豆》这本书是20世纪全世界最有影响的作品之一。

其次,还因为书本封面上的一句话也让我表示怀疑。这句话是这么说的“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。多么奇怪啊!小豆豆是个“怪怪”的小孩,可是世界上还有各种各样的小孩子,大家都是不一样的,怎么可能在同一本书里找到“每一个人”的童年呢?

于是我就开始认真地读这本书。慢慢地,我竟然开始喜欢这本书了。

小豆豆是一个非常“怪”的孩子,她会不停地开关课桌,写两个字母“A”“I”,她能开关几十次。小豆豆也不懂得上课的规矩,她站在窗边大声说话,和路过的艺人打招呼。她还总把衣服和短裤弄得破破烂烂的。更好笑的是,她总喜欢跳跳,有一回跳进了沙坑被“活埋”了,有一回跳进了“粪坑”——哎呀,我想想都觉得很“腻腥”啊!

这样的小孩子,肯定会让老师和老妈抓狂吧?可幸运的是小豆豆有一个非常温柔的妈妈,还遇上了一个很好的校长。小豆豆的学校是一个非常神奇的地方,叫“巴学园”,校长叫小林宗作。“巴”在日文里是什么意思呢?我现在还不知道。不过书上“巴”的标记很像中国的阴阳太极图,我猜可能是和谐的意思。你想啊,巴学园里没有严肃的规矩,连课程表都没有,孩子们总是自由自在地学习。比如说,他们跳的韵律操就是老师在弹钢琴,小孩子们就自由地蹦蹦跳跳。还有,这个学校总会有各种各样有趣的活动,野炊、露营、散步、游泳、茶话会……很多很多。我真的很向往这样的学校啊!连我一贯严肃的老妈也说:“理想的学校应该是这样的,在丰富的本色的生活中开发灵性。”

瞧,我老妈说话很有逼格吧!老妈是一个老师,她陪我一起看这本书,但她和小豆豆妈妈的性格截然不同。小豆豆是个古灵精怪的小孩子,总会闯一些稀奇古怪的祸,可是她的妈妈总是很温柔的,从来不吼她也不打她。我看书的时候就偷偷想,要是换成我妈妈那可不得了,因为我妈妈是像大耳朵涂涂的妈妈那样,头发会冒火,吼人时嗓子比大喇叭还要响的。

所以,我跟小豆豆也很不一样的,她是“怪”我是“乖”,她会站到窗边去,我肯定是要坐在位子上的。在学校里,我是中队长,还是少先队代表,所以我对自己的行为是有比较好的自制力的。虽然我心里也常常会有一些乱七八糟、稀奇古怪的想法,但是我比小豆豆能控制自己的大脑,所以像跳粪坑,演出时不按剧本出牌这样的事情,我是绝对不会做的啦!

原来在没有看这本书之前,我觉得不守规矩的孩子不是好孩子;现在我觉得像小豆豆这样不守规矩,其实也挺可爱的。还有,我老妈看了这本书后,也有一些变化。她会说,孩子表面上“怪怪”的行为,其实是有深层原因的,只是大人不了解罢了。碰上原本妈妈不可能答应的事,我就说:“哎呀,这是我‘一生的心愿’啊。”然后老妈就答应了。哈哈,好玩啊!

所以,《窗边的小豆豆》真的是一本奇妙的书啊!像我这样的“乖”孩子,像我老妈那样严肃的教师妈妈,都从小豆豆这个“怪”孩子身上“找到了自己的童年”。

小豆豆说:“巴学园,好学校,走进去一看,还是好学校。”

我说:“《窗边的小豆豆》是本好书,翻开来一看,还是本好书。”

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