信息技术课，老师在前方的黑板上讲解关于计算机的知识，大多数同学都在玩电脑、聊天、打闹……坐着专心致志听讲的人寥寥无几。
老师指着一列列扩展名、网址提问，第一个说出答案的，除了韩庚容或李勇搏再无别人，明明是讲了五六遍的知识，记住的人却屈指可数，仿佛对其它人来说这些东西只是讲给部分人听的，跟自己毫无瓜葛。
我就坐在韩庚容旁边，见他飞速做着选择、判断、操作……答案上传之后，几乎全都满分。他不仅文科出众，信息技术也数一数二，确乎令人钦佩。
自己脑海中忽然浮出一个论题：学习好的人干什么都好吗？评论大多是肯定，但当时，我认为太片面。现在想来，也不无道理。
学习好坏绝大数取决于一个人的毅力，“不学便会”的人有，但恐怕是千、万里挑一。当具备强大的毅力，自然干什么事都能坚持下去、努力下去，理所当然会优秀。反之，没有坚持下去的毅力，学习当然不会优秀，干其它事情时，也往会因缺乏毅力而停不前，收获自然不多。
从这个方面论述，作肯定答复是基本上没问题的，我身边即是活例子。很多同学信息技术分5分、6分，而韩庚容却拿到9.6、9.5分，其中差距不仅是四五分，而是背后毅力的天地之别。
当然，“干什么”范围涵盖太广，所以需考虑的因素很多，但一个人毅力的强弱，往往决定着一件事的结果。