一次语文课上，我很生气很生气，像一面圆圆的小鼓，都快要爆炸了！因为老师批评了我，并且把我用十元钱买的钢笔拿走了。
我上课的时候，发现钢笔没有墨了，于是拿出墨水开始上墨。老师看到后直接把我的钢笔拿走了，还说上课要认真学习，不要打野。呜……但是我在给钢笔上墨呀！不上墨那怎么写字呢？我心里觉得委屈极了。钢笔被收了，我害怕极了，晚上一定会被妈妈“批一顿”了，于是我决定……
下课后，我趁周围没有人，迅速跑到讲台上，找到了老师的红笔后，抓起它一溜烟儿地跑走了。
拿到红笔后，我左思右想，应该把红笔放到哪儿呢？放进我的书包里，老师如果发现后，我就完蛋了。于是，我趁大家不注意，跑到一位同学座位旁，小心翼翼地把红笔放到他的抽屉里。放完后，我又“飞”出教室，长长地吁了一口气，放心地说：“终于安全了！”
上课后，老师走到讲台上准备批改作业，但是没有找到红笔。老师的脸急得红通通的，像红苹果，他焦急地说：“现在没有红笔，我怎么改作业！”老师要求同学们一起寻找，终于在那个同学的桌子里找到了。老师不管三七二十一，严厉地批评了那个同学偷东西的行为，并让他写一篇不少于200字的检讨书，可那位同学压根不知道到底是怎么一回事。
我又后悔又害怕，到底承不承认呢？承认了老师就会批评我，并且会叫家长。可是如果不承认，那个同学就成了我的替罪羊，这到底怎么办呀？我很后悔，本来是我的错，但是却让别人受罪。
最终，我还是不敢承认错误，努力装出若无其事的样子。
“老师，是他！他把您的笔拿了，怕您批评，就塞进了这位同学的抽屉里！”
天啊！我以为我做得天衣无缝呢！哎！纸是包不住火的。我低着头向老师承认错误，老师原谅了我，并要求我下次不能这样做了。下课后，老师把我叫到讲台上，把钢笔还给我，并跟我说：“以后下课时就做好准备，上好墨，上课不要上墨。要认认真真地学习。”
那件事让我明白了，错事就像火一样，无论用什么纸掩饰，都是包不住的。