这个暑假，严老师布置了一份作业，小学数学三升四衔接，今天在做这份作业的过程中，我对角有了初步的认识。
我知道了，从一个顶点引出两条射线组成的图形叫做角，有一个顶点和两条边，角通常用符号“∠”来表示。我还知道了量角的大小的时候，要用量角器。角的计量基本单位是度，用符号“︒”来表示。在做作业的时候，我遇到了一个难题，就是在量一个角的时候，发现那个角的两条边太短，达不到量角器的刻度位置，让我没法看出是几度。这是妈妈办公室一位实习生姐姐走了过来，对我说：“你可以画辅助线呀，把这两条边用虚线延长就看得清了。”我一试，果然是个好办法，而且延成线要画的越细，量的精度越高，后来我又遇到一个题目是这样的：毛毛说爷爷可以用一个可放大两倍的放大镜看一个40︒的角，结果成了80度。我一开始想对呀，2×40=80，哪儿不对呢？这时妈妈看出了我的疑惑，对我解释道：“角的大小与放大镜放大缩小无关，与两条边的长短无关，只与两条边张开的大小有关，两条边张开的越大，它的度数也就越大哦。”“噢，原来是这样啊！”
今天我又学到许多关于角的知识。