今天下午的语文课上，谢老师投屏了一组来自一中分校的图片和视频，看完这组图片和视频，我内心的敬佩感油然而生。
从前，一提到一中分校，很多人都会感到十分不屑：县城出身的孩子，首先家境就没有城市出身的孩子优越，学习肯定也是一样，最起码和全市最优秀的一中比，就远远不如。但那组视频，彻底改变了我对一中分校的印象。
就说一下一些比较“细节型”的图片吧。在此之前，说一说我们班外走廊的墙上的版面吧。设计得十分精致不错，但两个月不到，就已经损坏好几块了，其中必定有我们班的“功劳”。再看一中分校墙上的版面，毫无破损，十分整洁干净。都说“细节决定成败”，只比这一点，我们就不得不“甘拜下风”。
走廊上，一个班的学生去录课室录课。他们是有序地跑步前进，心中既有“一寸光阴一寸金”也含“时刻保持遵守秩秩序”的心理。但他们也在和他们不认识的谢老师打招呼，仿佛谢老师教过他们一样。这属实令我为之钦佩。作个对比，我们能够时刻做到如此吗？
最令我感动和震撼的，无过于教室后黑板上一位学生写的那段话了：“你背不下来的书总有人能背下来，你做不出来的题总有人能做出来。你愿意拖到明天做的事，总有人今天努力做完。那么不好意思，你想去的学校，也只能别人去了，你想过的人生，也只能别人过了”这段话，不知激励了全班多少人，使他们做到“无一人不学习”的状态。
说到这里，我来宣布一组创造“奇迹”的数据：以前。一中分校的成绩远不如我校，渐渐地，从持平到高出30多分，从高出30多分又拉到70多分。“学如逆水行舟，不进则退”。或许我们是在努力，但别的同学更努力，最终也只能落下一个失败的结果。
距离是越拉越大的。就像一条呈上升趋势的直线和一条水平的直线。如果学校中的小部分同学再虚度光阴，本可以优秀的同学再不拼尽全力——也只能回到那段委婉的，鼓舞人心的语句了吧。
一中分校能够做到，我们亦能做到。或许我们，就是下一个颠覆人们认知的崛起的学校。