曾经，我一个学期同时报了好几个兴趣小组，有作文、英语以及书法等。周六下午英语班下课后，距离书法课的时间只有短短75分钟。在这一个多小时里，我要吃晚饭，收拾好书法课用的东西，时间非常紧迫。
第一周课前，觉得这一个多小时间隔挺长的。平时，半个小时都能做好多事情，一点也不用着急。所以，不管是吃饭，整理书法用具，还是赶路，我都是漫不经心、拖托拉拉的。结果，我竟然迟到了十多分钟，在路上还接到了老师的询问电话。又因为这是第一次学写书法，写得比较慢，学习任务却不少，在规定的时间内根本来不及完成，于是被留了一个多小时才完成了任务。
第二周，我吃一堑长一智，从英语班一下课，就马不停蹄地往家赶。不管是吃饭还是检查书法用具，都分秒必争。很快地，我完成了所有准备工作，三步并作两步地赶往书法班。这次我是第一个来到教室，在课堂上我仔细地听老师讲解字体的步骤和技巧，高效地完成了课堂作品，还提前回了家。
通过这两次上课对比，我明白了，做事不能拖拉，要有一种紧迫感，这样才能合理利用时间。
不过有的人就没有那么幸运了。书法班上的一位同学，和我一样，报了不少兴趣班。我第一次迟到的时候，他也迟到了，因为报的科目太多，竟然给忘记了！
有一次，因为动作比较慢，他来不及吃晚饭，竟然在课堂上吃起了面包。老师没有办法，只能先把他的面包拿到讲堂上，然后继续给我们上课。可是没一会，他竟然趁老师在黑板上书写，从桌子下面钻到讲台上拿走了面包。他的动作引起了大家的一阵大笑，老师也是非常无奈。为了不影响其他同学的效率，老师只好让他独自在最后一排吃面包。只是这一节课的内容，他压根没有听到多少，导致下一周的家庭作业未能顺利完成。