1、小学二年级看图写话练习：跌倒
今天，小刚和爸爸打算到太阳部落玩。
走着走着，爸爸看到有一个用塑料做成的长颈鹿的雕像，就想给小刚拍照留念，小刚摆好姿势，脸上露出了灿烂的笑容。
爸爸把相机对准小刚：“一、二、三，茄子！”当爸爸要按下快门时，小刚突然跑走了，爸爸在后面边追边喊：“小刚你要干嘛去？”
原来，不远处有个小女孩跌倒了，在地上哇哇大哭。小刚边为她擦眼泪，一边安慰着：“别哭了，小妹妹，再哭就要变成小花猫了，你看看，这儿有那么多人都看着你呢，好了好了不哭啦！”听了他的话，小女孩擦擦眼泪，看看周围的人群，不好意思的笑了笑。小刚伸手把小女孩扶了起来。
爸爸在旁边看着，按下快门，用相机把这动人的一幕记录了下来！
新城实验学二年级三班：刘学佳
作文评语：刘学佳同学通过一张照片《跌倒》，运用了语言、动作、神态的描写，表现出了小刚不经意间做出得感人举动的故事。
2、看图写话练习及范文：“小燕子”风筝
今天是周日，阳光明媚，微风徐徐吹来，柳树跟随微风的节奏摇摇摆摆，像是在跳舞一样。
我写完作业就想着出来玩一会，看到阳光这么温暖，还有小风吹过，放放风筝应该不错吧。想到这里，我赶快回到家拿出了风筝，搁置了一冬天的风筝，上面都有些灰尘了，又找了块抹布细细地擦了擦，还是那只身穿燕尾服的小燕子，看着好像比以前更加精神了呢。
我拿着“小燕子”来到了楼下的空地上，整理好风筝线，这就准备放起来。刚开始，“小燕子”摇摇摆摆，看着都让人着急，我也是很纳闷，为什么会这样？又尝试了几次，“小燕子”终于飞上了天空，就像真的小燕子一样，自由自在地在天空飞翔。
我好喜欢“小燕子”！
新城实验学校二年级五班：孔令伟
教师点评：
孔令伟这篇写话，从自身发生的一件小事上，表现出“我”对“小燕子”风筝的喜爱，也从侧面表现出“我”是一个善于发现问题，爱动脑筋的学生。文章叙事流畅，语言活泼生动，是一篇很不错的写话。
3、二年级看图写话范文：独自在家
星期六下午，[小学生作文Www.zuowEn51.Com]爸爸妈妈一同出去工作，留我独自一人在家里专心致志地写着作业。
忽然，“咚咚咚，咚咚咚……”一位陌生的叔叔笑容满面地走上台阶，敲了敲我家的门。我听见有人敲门，连忙放下手中的笔，跑到门前奇怪地问：“谁呀?”门外的人不慌不忙地回答道：“我是你爸爸的朋友。”我听不出是谁的声音，连忙搬来一条凳子，爬上凳子。从猫眼里往外看去，只见一位陌生的叔叔正站在门口。我接着又说道：“叔叔，我不能给你开门，我不认识你。”就这样，过了一会儿，当我再次爬上凳子，往猫眼望去的时候，那个陌生的叔叔已经消失得无影无踪了。
爸爸妈妈回来后，我将事情的经过告诉了爸爸妈妈，他们不仅表扬了我不给陌生人开门的行为，还夸我是一个勇敢的孩子。
新城实验学校二年级六班：许德璞
教师点评：
本文采用了第一人称的写法，重点突出，详略得当，内容具体。细节描写颇具匠心。读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
4、二年级看图写话练习：救护小鸟
今天，小明放学回家的路上，听到隐隐约约的小鸟叽叽喳喳的声音。小明走过去，慢慢地扒开草丛，发现了一只受伤的小鸟。小明想：小鸟那么可爱，飞不动了就到我家养伤吧。于是，小明就急急忙忙地把小鸟抱回了家。
回到家，小明连忙找出救护箱，拿出药水和纱布，滴上药水，然后再用纱布捆上。
过了几天，小鸟终于能自由自在的飞翔了。小鸟跑出家门，来到大树下面，把小鸟放飞了。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你把我的伤口包扎好。”小鸟高兴极了，小明也高兴地笑了。
新城实验学校二年级一班：李馨悦
评语：
小作者写出了图画中的内容，加上自己丰富的想象，使故事更加通顺流畅。故事的主题意义积极向上，赞扬了乐于助人，与动物和谐相处的品质。
5、看图写话练习及范文：我的画
我画的是一年四季。
春天，小草变绿了，树木发芽了，野花盛开了，大地好像披上了新衣服。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天来了，春天真美！”
夏天来了，天空中挂着一个大大的火球似的太阳，真热啊！幸好大树长满了绿叶，我和小朋友们在树荫下吃着西瓜、雪糕，真凉爽啊！过一会，爸爸妈妈要带我们去天乐城水世界呢。
秋天是一个丰收的季节。秋天，苹果红红的，梨黄澄澄的，葡萄一大串一大串的。我最喜欢吃葡萄了，酸甜可口，真好吃！
冬天虽然很冷，但是下了大雪之后，我们在一起堆雪人打雪仗，就更好玩了。
这就是我画的四季，多美啊！
新城实验学校二年级四班：孙梦雅
教师点评：你画了美丽的四季，春夏秋冬在你的笔下展现了不一样的风采，同时你又用自己的笔写出了这种美丽，老师觉得你不仅构图巧妙，写话也精彩。
6、二年级看图写话作文：不能开门
星期天的早上，天气晴朗，小明在家认真的写作业。
突然，小明听见一阵敲门声，就从房间跑出来问：“是谁呀？”门外传来一位叔叔的声音，叔叔说：“我是来修水管的。”小明搬来一把椅子，站在上面，通过猫眼，看到了那叔叔的样子。他身穿蓝色工作服，一条绿色的裤子，戴着一副默镜，手里提着一个包。小明有点害怕，心里怦怦地跳个不停，想起这才中午，爸爸妈妈肯定还在上班。妈妈出门时告诉我，不能给陌生的人开门。于是小明便对那位叔叔说：“我妈妈不在，你等会儿在来吧！要不，你给我爸爸妈妈打个电话，我才能给你开门。”那叔叔听说妈妈不在，疑惑地说：“啊？什么？看来我走错门了。”然后转身就走了，看见那陌生人走了，小明也松了一口气。
小朋友，你们一个人有在家的时候，如果有人来敲门，你们一定要问清楚他是谁？是做什么的？来找谁？如果不是认识的人，可不要开门哦！
新城实验学校二年级六班：朱子涵
教师点评：
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，但还需要长期的磨练。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7、二年级看图写话范文：自我保护
小明中等个，身子瘦瘦的，眼睛亮晶晶的，非常有神。
一天，小明正在家聚精会神地画画。突然，有人砰砰地敲门，小明走过去说：“你是谁？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友，李叔叔。”小明小心翼翼地搬来凳子，从猫眼往外看，发现自己不认识李叔叔。小明说：“李叔叔，我不认识你，我不能给你开门。”李叔叔笑容满面地说：“我现在送快递。昨天，你爸爸给你买了一架小飞机，让我给你送过来。”小明看到叔叔手上没有飞机，就问：“叔叔，小飞机呢？”叔叔说：“小飞机在我车里呢，你跟我下去拿吧。”小明说：“我先给爸爸打电话问一下。”叔叔听了小明的话，飞快地逃走了。
爸爸妈妈回来了，小明把这件事告诉了他们，他们夸小明是个聪明的孩子。
新城实验学校二年级二班：范方泽
教师点评：
范方泽同学是个用心的小朋友，文章开头先介绍了小明的外貌，接着写小明与陌生人的对话，对话的描写突出了小明的细心与聪明。文中用了大量的好词，如：“小心翼翼”、“笑容满面”...
8、二年级看图写话练习：救护小鸟
今天，小明在公园里玩，听到了草从里有声音，小明慢慢的地扒开草丛，原来是一只翅膀受了伤的小鸟。小鸟因为翅膀受了伤就不能在蓝蓝的天空中自由地飞行了，非常难过！小明想：这只小鸟真可怜！我帮她包扎吧。小明就急忙把小鸟抱回家。小明拿出妈妈的医药箱，然后小心翼翼地给小鸟包扎好了伤口，小鸟就一直在小明家养病。
过了一天，一周，一个月。。。。。。小鸟终于康复了！它又能在天空中自由地飞翔了！小明想：我有自己的爸爸妈妈，小鸟也应该有自己的家和家人，大自然才是它真正的家，小鸟的家人一定急坏了！小明轻轻地抱着小鸟来到树林边，把小鸟放生了，小鸟在天空中快活地唱歌，好像在跟小明说：“谢谢你帮助我治好了翅膀，再见了。”小明仿佛看到了小鸟一家团圆的样子，非常高兴！
小明关爱受伤的小动物，我们也要向他学习，和动物和谐相处。
新城实验学校二年级一班：赵英贤
评语：
本文写得不错。想象力丰富，尤其是小鸟养伤的过程，经过了慢慢回复的过程。另外本文的主题明确，积极向上。
9、看图写话练习及范文：戒烟
以前有个人，他非常喜欢抽烟，每天都要抽十几根。[小学生作文Www.zuowEn51.Com]
早上起来先抽一根，洗涮完了要抽一根，吃完早饭还要抽一根，干活的时候抽，休息的时候也要抽，几乎每次看到他，嘴巴上都要叼着烟卷，还一副很享受的样子，抽烟真的这么舒服吗？
那天我终于忍不住了就问了他，他长长地吐出一口烟，慢吞吞地说：“人在累的时候抽烟可以缓解疲劳，在困得时候可以提提神，总之好处多着来！咳、咳、咳……”话还没说完，就听着他在不住地咳嗽，而且都咳出血来了，这可吓坏我了。
那个人看着吓着我了，就用很轻松的语气跟我说：“抽烟很舒服，但是也会伤身体啊。”“那你就别抽了，对身体太有害了！”那个人仔细想了想，果断地把烟杆折断了，并且把这挂在了家里，时时提醒自己抽烟伤身。
所以抽烟有害身体健康，家长们可要记住了！
新城实验学校二年级五班：宋宸君
教师点评：宋宸君同学观察细致，从别人的事情当中分析出事情的好与坏，并以此来告诫、警示其他人。这个故事运用了神态描写，使整个人物的形象更加饱满，跟后来的情节反转形成鲜明对比。
10、二年级过生日看图写话范文
星期六的早上，我一起床就看见了日历上写着今天是我的生日，别提我有多开心了。
我以为起床就能看到蛋糕的踪影，就跑到餐厅，假装问妈妈，今天吃什么？妈妈说：“跟昨天一样啊，吃面包喝牛奶。”我很伤心：“妈妈是不是把我的生日给忘了？怎么吃面包呢？”
于是，我跑到自己的房间哭了起来：“妈妈，怎么可以把我的生日给忘了呢？我一定要想个办法，让妈妈知道今天是我的生日。”于是我就故意在妈妈面前走来走去，并且自言自语地说：“今天是5月13日啊，今天是5月13日。”可是妈妈若无其事地收拾着屋子，一点反应都没有。看来妈妈是真的忘记了，我很伤心。
到了晚上，妈妈把我领到她的房间，打开灯，桌子上摆满了一桌子我爱吃的，中间还摆着个大大的蛋糕。“哇！”我兴奋地叫起来，“妈妈，原来你没有忘记今天是我的生日啊，我还以为你忘了呢！”妈妈说：“我怎么可能忘记你的生日呢，你是我的小宝贝儿啊。”
我爱妈妈！
新城实验学校二年级三班：杨晨曦
评语：杨晨曦同学通过自己过生日的经历，把自己过生日的经历画成连环画并写了出来，运用了语言、心理、动作、神态的描写，表现出了妈妈为了给她一个惊喜，而装作忘记她生日的模样给写了出来。
11、二年级看图写话范文：我的画
我最喜欢小动物了，所以我画的是游玩动物园。
星期天，天气晴朗，风和日丽，爸爸妈妈带我去动物园游玩，一路上，我别提有多高兴了，我一路唱一路跳地来到动物园。
动物园里的动物可真多呀，有调皮的小猴子，可爱的大熊猫，美丽的孔雀……我最喜欢大象了，飞快地跑到大象那里去，我看见大象的鼻子长长的，腿粗粗的，身子壮壮的，耳朵大大的，真好玩！看着看着，我手里的气球飞走了，我大声地哭起来。这时，那头大象伸长鼻子，一下子就把我的气球勾下来了，我高兴地接过气球，对大象说：“谢谢你！”大象扇动扇动耳朵，好像在说：“不用谢。”
太阳就要下山了，我和爸爸妈妈也该回家了，我也要像大象一样，做一个乐于助人的好孩子。
新城实验学校二年级四班：李文晔
教师点评：你画了自己喜欢的动物园，尤其是大象，它还帮你解决了难题，老师仿佛看到了大象善良可爱的样子，写的很成功，加油！
12、二年级看图写话练习：自我保护
一天，小明的爸爸妈妈都去上班了，只有小明独自在家。他看了会电视，觉得没意思，就拿起画笔专心致志地画画。
忽然，传来咚咚咚的敲门声，小明连忙跑过去准备开门，可是他又停住了。他想：现在还不到中午，爸爸妈妈不会回来。那是谁呢？于是小明就问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友，他让我来拿点东西。”外面的人答道。小明听到是陌生人的声音，就从猫眼往外看了看，发现自己不认识他。小明想：爸爸妈妈叮嘱过我，陌生人敲门一定不要开门。可是，万一陌生人说的是真的呢？小明急得在屋里转来转去。
小明终于想到了好办法，他对陌生人说：“叔叔，你等一下，我给我爸爸打电话说一下。”陌生人连忙摆手说：“不用了，不用了，我记错地址了。”说完，陌生人匆匆离开了。
小明又开开心心地走到桌旁，继续专心致志地画画。
新城实验学校二年级二班：卓立宏
教师点评：
卓立宏同学是个细心的小朋友，巧妙地写出了小明的心理变化。文中“他想”，“小明想”写出小明是一个听话、爱动脑筋的小朋友。文中运用了许多好词，如：“专心致志”、“转来转去”、“开开心心”。